חני סילבר - ייעוץ בטיפול רגשי

במענה אישי

ילדים שנטפלים לילדים שלנו

פרופיל

קטגוריות פעילות

כלים שימושיים

שאלות סגורות
Unanswered Questions
שאלות אחרונות
תגיות מורחבות
טופס הזמנת שירות
ויצירת קשר
שאלות ותשובותקטגוריה: כלליילדים שנטפלים לילדים שלנו
נ ג asked 6 חודשים ago

לכבוד היועצת.
בתנו היקרה, חנהל’ה, חזרה הביתה מהגן בוכה ואמרה שהבת של קופמן (-אלו שהלשנו עליהם בעירייה על הבניה הלא חוקית שלהם) פיזרה עליה חול ואחרי כן בנות נוספות באו ושפכו עליה מים.
המלצנו לה במקרים הבאים למשוך לילדות האחרות בגן את השיער ממש חזק, ואם הגננת לא מסתכלת גם לירוק עליהן בעדינות.
האם כדאי שאנו כהורים נאמן את חנהל’ה לשפר את היריקות שלה?
בתודה, משפחת צ’אוצ’סקו מלונדון.

1 תשובות
חני סילבר answered 6 חודשים ago

לכבוד משפחת צ’אוצ’סקו היקרה!
אני מניחה ומקווה שהשאלה נשאלה בהומור, ועם זאת אנסה לענות על השאלה ובעיקר על הדילמה העומדת מאחוריה.

הורים רבים שואלים את עצמם, האם נכון להתערב במריבות של ילדים או לתת להם להסתדר לבד, האם כדאי ומומלץ לעודד את הילד להחזיר כשחבר מציק או שזה נוגד את החינוך, אותו היינו רוצים להעביר לילדנו, האם כאשר אנו רואים שילד בגינה ‘נטפל’ לביתנו האם נכון לבוא ולצעוק עליו כדי ‘להציל’ אותה או לא. 

שאלות אלו ודומיהן נשאלות במצבים רבים בחינוך ילדנו. הקו ביניהם הוא אחיד. ההתלבטות שלנו כהורים מתי להגיב ומתי לשתוק, את הדילמה הזאת אני לא באה לפתור כי היא חלק מגידול ילדנו, אך כן לתת כיוון שיכול להועיל.
התפקיד שלנו כהורים זה להגן על ילדינו, אך לא לגונן עליו, וזאת נעשה ע”י שלא ניקח ממנו את ההתמודדויות, אך כן נסייע לו להתמודד איתם נכון, וע”מ שזה אכן יקרה ישנם דרכים שונות להקל וללמד את ילדינו דרכי התמודדות.
כאשר ילד פונה אלינו בעת מריבה, בדר”כ הוא נמצא במצב רגשי חלש וזקוק לכוח, וע”כ פעמים רבות אין זה הזמן הרצוי לחנך ולהטיף מוסר, כי ככל הנראה זה לא יחנך, ואולי אפילו יעשה ההפך, אך כן מומלץ לתת לילד להרגיש שאנחנו מבינים אותו, ויחד עם זה לתפוס את ההזדמנות כדי לעזור לו להבין מצבים והתמודדויות בחיים ולהרחיב את נקודת מבטו.
ניתן לכך שתי דוגמאות, למשל אם ילד מתלונן כי מוישי מרביץ לו, והוא בטח שונא אותו, כדאי לנסות לאזן את נקודת מבטו ע”י שאלות, כמו ‘האם תמיד מוישי רב אתך או שלפעמים אתם גם חברים’, ‘האם היו פעמים בהם הרגשת שמוישי רוצה את טובתך’ וכו’.

דבר נוסף שניתן לפתח את הילד במצבים אלו, הוא יכולת היצירתיות, ניתן לעשות זאת ע”י משחק קלפים שנקרא”בעיה ופתרון” מניחים ערמת קלפים כשבכל קלף מופיע מצב חברתי אחר כמו: חבר תפס לי את המקום בהסעה, לא רוצים לשתף אותי במשחק, עקפו אותי בתור וכו’, בין המצבים השונים להכניב מצבים שהילד מתמודד בפועל ולנסות לפתור את הבעיה שבקלף במגוון דרכים. (אפשר לערוך תחרות או לתגמל בנקודות, מספרים מדבקות וכו’, ע”מ לעורר מוטיבציה) ככל שלילד יהיו יותר רעיונות אלטרנטיבות לביצוע, זה יעזור לו “בשעת מלחמה” שיוכל לפתור את הבעיה בצורה נכונה יותר, וכו’.
כל הנכתב לעיל הוא כאשר מדובר על מריבה סטנדרטית בין ילדים, אך אם חלילה קיים סיכוי לנזק ממשי לילדנו התפקיד שלנו לנסות למנוע אותו בכל דרך, וע”כ חשוב לומר לילד באופן ברור שאם חלילה יש משהו שפוגע בו (פיזית/רגשית) שלא יתמהמה מלשתף את ההורים, כדי לעצור את הנזק בהקדם האפשרי.
בהצלחה 
חני סילבר

אפשר לעזור?

זה התפקיד שלנו!

השאירו את מספר הטלפון שלכם, ואנחנו נחזור אליכם לייעוץ בחינם!

חני 0527155401