
איך למצוא ולכוון את הפוטנציאל בילד בעזרת מחמאות
המחמאה מעוררת… ה”חתם סופר” מבאר מדוע בפרשת תצווה משה רבינו נצטווה לפנות לכל חכמי הלב ולא לבצלאל לבדו, וזה לשונו: “ואתה תדבר אל כל חכמי לב
המחמאה מעוררת… ה”חתם סופר” מבאר מדוע בפרשת תצווה משה רבינו נצטווה לפנות לכל חכמי הלב ולא לבצלאל לבדו, וזה לשונו: “ואתה תדבר אל כל חכמי לב
בימים אלה, בין המצרים, ‘מדברים’ כולם על חורבן ביהמ”ק שנגזר בעוון שנאת חינם. מדברים על כך, אך מה עושים? יודעים שנדרשת ‘אהבת חינם’, אך מהי
על המלמד לערוך ולהגיש את שיעורו בהטעמה, בבהירות ובדרכי הוראה מותאמים, ובכך לגרות רצון התלמיד לשמוע ללמוד ולעשות! מלמד הכיתה שם לפניהם. הוא מעורר ומגרה
הקרבה והאהבה לתלמידים דרשו חז”ל (ספרי דברים ו, ז) על הפסוק ושיננתם לבניך – אלו התלמידים. ואם כן לכאורה למה לא כתוב ושיננתם לתלמידך. אלא
להחדיר אהבת התורה בתלמידים יש דבר אחד שהכי פחות מדברים על זה, והוא הדבר החשוב ביותר, ורבים לא יחכמו לדעת את השיטה והדרך כיצד לתקן
פסיכולוגית MA, מטפלת מקצועית ומנהלת מכון פעימות
מרצה ומטפלת מקצועית, אינטגרטיבית וקוגניטיבית
מטפל מקצועי ומחבר סדרת הספרים גם אתה יכול
מנחה הורים, יועץ נישואין, יו"ר ארגון שבילים
מטפל מקצועי ומחבר הספר לגעת בנפש
איש חינוך ומרצה, עורך הגיליון חינוך לאור הפרשה
מטפלת מקצועית ומחברת הספר הגשר לקשר
מחנך, מחבר הספר חינוך כיתה בהנאה
מחבר חינוך בדקה ואנציקלופדיה בנושאי חינוך, קנדה
חינוך במשנתו של מרן הרב עובדיה יוסף
מפקח ומחנך, עורך הגיליון חינוך בפרשה
פסיכותרפיסט, מטפל מקצועי ב-OCD
השאירו את מספר הטלפון שלכם, ואנחנו נחזור אליכם לייעוץ בחינם!
חני 0527155401