ילד שאינו יודע

בשבוע שעבר כתבנו שאדם שבע אינו מחפש אוכל, אדם בריא לא מחפש משכך [משכיח] כאבים, אך הרחבנו בעיקר בנושא שביעה נפשית, רגשית, חווייתית. במאמר זה אני רוצה

קרא עוד »

ילד שאינו שבע

אין צורך להיות פיקח גדול בכדי להבין ש: אדם שבע אינו מחפש אוכל. אדם בריא לא מחפש משכך [משכיח] כאבים. ומתוך כך אנו יכולים להבין, שכאשר הילד

קרא עוד »

אהבה עצמית

חלוקת המאמר חלק ראשון של המאמר מיועד [בעיקר] לגברים אהבה עצמית, איך לא, נושא בעל קונוטציה שלילית, נחשב בעינינו כדבר פסול ומתועב. רק כאשר אנו

קרא עוד »
מעוניינ/ת לקבל חוות דעת מקצועית חינם על הדרך שלך להצליח?

מאמרים נוספים

עקביות וסבלנות בחינוך ובטחון עצמי

Share on facebook
Share on google
Share on whatsapp
Share on email
 

כעקביות בחינוך

עקביות בחינוך, בכל פרט ועל כל צעד ושעל, אינה רק עוד יתרון בסולם הערכים.

 

עקביות הינה היסוד המוצק שעליה מושתתת תכנית החינוך ושבלעדיה אין בסיס להשקעה הרבה.

 

סבלנות בחינוך – האם אפשר אחרת?

סבלנות היא מצרך בסיסי והכרחי והיא מביאה לידי ביטוי את האמון בטוב שקיים בילד.

ללא סבלנות עלולה לרדת לטמיון העבודה וההשקעה הרבה שהשקענו בחינוך, וההרס הוא עמוק יותר מהנגלה לעין.

ללא סבלנות נמנעת מהילד האפשרות הנחוצה לו להתפתח ולהיפתח, וחוסר סבלנות עלול אף לגרום לסגירת הברזים מבלי שנבין את המשמעות העמוקה של כך.

אם כך, סבלנות היא מילת המפתח בכל גיל ובכל שלב בחיים.

ולא רק בחינוך, סבלנות היא המפתח לזוגיות פורייה, לשלווה ולחיים חברתיים בריאים.

 

 ביטחון עצמי

הענקת ביטחון עצמי לילד הנה מפתח ומבוא לכל השקעה חינוכית.

תחושת ביטחון עצמי מעניקה לילד את הכוח ללמוד, לבנות את האישיות שלו, לשנות את מידותיו לטובה ולפתח יחסי אנוש בריאים וכישורים חברתיים.

ילד בעל ביטחון עצמי, גדל להיות אדם בעל כוחות נפשיים להשפיע על הקהילה לטובה, לחלוק מחכמתו ואף לחוש סיפוק נפשי מכך.

וכמו תמיד מהחיוב ניתן ללמוד על השלילה – העדר ביטחון עצמי מהווה גורם עיקרי להתדרדרות והרס עצמי בכל תחום ומישור בחיים.

ניתן לומר שחינוך ללא ביסוס ביטחון עצמי –  הנו חינוך ללא משמעות שמוביל לאסון.

על הכותב:

מעוניינ/ת לקבל חוות דעת מקצועית חינם על הדרך שלך להצליח?

מאמרים מומלצים נוספים מהמחבר:

חינוך – מהותו ויעדיו (ב’)

א. שלמה המלך, החכם מכל אדם, אמר אחכמה והיא רחוקה. זאת אומרת שכמה שמתעמקים בכוונה הפנימית וברצון הבורא, מגלים שאנו רק מתרחקים

חינוך – מהותו ויעדיו (א’)

א. המילה חינוך הפכה להיות רב שימושית ומושג בין-לאומי. מרוב השימוש במילה, עלולים לפעמים לשכוח שלמילה חשובה זו תוכן, משמעות, עמקות, וערך

גישות בחינוך

א. עובדה ידועה היא שהעתים והדורות משתנים. מקביעת חז”ל “אם ראשונים כמלאכים – אנו כבני אדם”, וכו’, נראה שלא מדובר בשינוי לטובה…

כתיבת תגובה

האימייל לא יוצג באתר. שדות החובה מסומנים *

אפשר לעזור?

זה התפקיד שלנו!

השאירו את מספר הטלפון שלכם, ואנחנו נחזור אליכם לייעוץ בחינם!

חני 0527155401